Учебно-тренинговый центр "Туристическое предприятие "Турист"

18-19 октября 2010 года в Министерстве образования и науки Украины состоялась выставка ╚╚Науково-досл╕дна робота навчальних заклад╕в приватно╖ форми власност╕ (2006-2010 рр.)╩, где были представлены материалы учебно-исследовательского центра ╚Туристичне п╕дпри╓мство╩. Материалы содержат информацию о целях и задачах, методах и функциях Центра, отображают связи с учебными дисциплинами и свидетельствуют о положительных результатах деятельности Центра.

В институте создан учебно-тренинговый центр ╚Турист╩,подготовка студентов в котором осуществляется по следующим направлениям:
1. Учебно-тренинговое туристическое предприятие.

2. Авторизованный центр сертификации по программе 1 С: Предприятие 8.1.
3. Комплекс программ по предприятиям туристической индустрии ╚Парус-общественное питание╩, ╚Парус-гостиничное хозяйство╩, ╚Парус-консультант╩, Galileo, ╚Лига-Закон╩, ╚Амадеус╩, ╚Tour-Win╩, ╚Само-тур╩, ╚Fidelio╩, ╚Мастер-тур╩.

Цели учебно-тренингового центра "Турист": концептуальное повышение уровня практической подготовки в пределах требований кредитно-модульной системы, повышение рейтинга выпускников ДИТБ на рынке труда, ускорение их адаптации в современной предпринимательской среде.
В дальнейшем планируется осуществлять регулярный обмен студентами в рамках положений Болонского процесса.

Руководитель Центра - кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры экономических дисциплин Балашова Раиса Ивановна.

Занятие в учебно-тренинговом центре "Турист"

Расположен Центр в здании института, представляет собой компьютерный класс, оснащенный программными продуктами, расчетами, статистическими данными, первичной документацией.

Проводятся занятия по таким дисциплинам: ╚Организация деятельности туристического предприятия╩, ╚Бизнес-план: технология разработки на туристических предприятиях╩, ╚Организация предпринимательской деятельности╩, ╚Аудит╩, ╚Управление персоналом╩, ╚Бухгалтерский учет╩.

В 2008-2009 уч. году проведено 41 учебное занятие, на которых студенты решали задачи и проходили компьютерное тестирование. Например:
какими будут финансовые результаты у туристического предприятия через один год, если будет внедрен бизнес-план нового туристического продукта;

какие необходимо совершить хозяйственные операции для получения запланированной прибыли;

охарактеризовать тенденции изменений экономических показателей деятельности предприятия;

как изменить структуру доходов и затрат с целью получения запланированного экономического эффекта.

Разработаны следующие задания по дисциплинам:

1. ╚Организация деятельности туристического предприятия╩:
- изучение порядка и документов для регистрации;
- компьютерное тестирование по результатам изучения.

2. ╚Бизнес-план: технология разработки на туристических предприятиях╩:
- изучение финансового плана и финансовой отчетности до и после внедрения бизнес-плана с использованием программного комплекса ╚1С: Бухгалтерия 8.1╩;
- компьютерное тестирование по результатам изучения.

3. ╚Организация предпринимательской деятельности╩:
- изучение Устава туристического предприятия (оригинал в электронном виде);
- заполнение документа ╚Обл╕кова карта╩ в электронном виде;
- модульный контроль по результатам изучения.

4. ╚Аудит╩, ╚Бухгалтерский учет╩;
- изучение структуры программы комплекса ╚1С: Бухгалтерия 8.1╩;
- создание документов по реализации туристических услуг;
- формирование текущей отчетности и регламентированных отчетов;
- оценка финансовой устойчивости туристического предприятия;
- компьютерное тестирование по результатам изучения.

5. ╚Управление персоналом╩:
- изучение кадрового состава предприятия с использованием программного комплекса ╚1С: Бухгалтерия 8.1╩;
- рекомендации по совершенствованию управления персоналом туристического предприятия;
- компьютерное тестирование по результатам изучения.

Магистранты участвуют в проведении занятий в Учебном Центре по указанным дисциплинам и одновременно проходят педагогическую практику.

Участие + педпрактика + оценка за педпрактику.

Преподаватели совершенствуют учебный процесс и повышают качество обучения в ДИТБ.

В ходе выполнения заданий студенты получают навыки работы с прикладными программами по ведению бухгалтерского учета └1С: Бухгалтерия 8.1■, составлению финансовой отчетности в электронной форме;  приобретают практические навыки проведения аудиторской проверки с использованием этого программного комплекса, ведения кадрового учета, формирования устава туристического предприятия, коллективного договора, регистрации предприятия, бизнес-планирование и т.д. Полезным для студентов √ будущих специалистов туристического бизнеса √ является опыт по осуществлению и оперативному использованию результатов анализа хозяйственной деятельности, формированию обоснованных предложений относительно усовершенствования деятельности туристических предприятий.